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遇到一所像AG亚博集团德为有学习障碍的孩子所做的学校, 你的孩子需要穿越大利哈伊谷60英里.

我们地区没有其他学校可以提供给你的孩子和你的家庭我们提供的.

我们对有学习障碍的孩子的成功始于很小的班级规模. 为什么? 因为我们不想 任何 孩子迷路.

它继续与高度协调的教师和工作人员. 为什么? 因为我们需要正确的人来帮助你的孩子.  

它以我们对学生的方法达到高潮:“个性化学习”——使用我们开发的方法和策略, 精制, 并贯穿整个课程,以加强我们所教授的技能和内容. 这些方法帮助我们的学生转变为知情的自我倡导者和渴望学习的人.   

以下是我们用来成功接触学生的一些基于研究的方法和策略:

提供差异化的指令

我们的 工作是教育那些在传统学术上没有成就的学生 设置. 我们的工作还包括帮助他们找到成功所需要的东西 任何教室或任何社交场合. 因为我们班很小, 我们为所服务的每个孩子量身定制教育. 教师接受了识别训练 学生之间的差异,并适当调整课程. 我们甚至 根据孩子最成功的学习方法来评估他们.

我们的教职员工非常清楚,对一个孩子有用的东西,对另一个孩子可能并不适用.

教授自我理解和倡导

在我们做学术基准测试之前, 我们评估孩子和父母对手头问题的理解. 我们帮助这个家庭揭开孩子挣扎的神秘面纱. 现在他或她可以回答这些问题:“为什么我不识字??或者“为什么我不能像我的朋友一样拼写呢??“一旦我们的学生和家庭现实地理解这些问题, 我们开始促进自我辩护:教育他们识别——并知道如何提出要求——在任何课堂或社会环境中取得成功所需要的东西.

然后我们开始关注学术.

教学管理技能

我们提供显式的, 日常指导和强调执行技能,这些技能是自我调节的能力, 管理时间, 计划, 和组织能力——在生活的各个方面都是成功的关键, 不仅仅是教室. 我们的学生学习理解每一项执行技能的含义, 反思他们擅长的领域和需要关注的领域. 最后,他们学会将这些新发现的技能应用到自己身上.

教学的授权TM 写作方法

专为有学习障碍的学生设计和发展,授权TM 为说明文写作提供系统的方法, 为学生提供写作框架, 不管他们在学习什么科目. 无论是写一篇文章, 科学实验报告, 一个读书报告, 或者解决一个文字问题, 学生们知道获得成功的步骤.

促进技术

AG亚博集团德教育的技术组成部分是重要的. 我们使用广泛的辅助技术工具和应用程序,如Learning Ally, Snap-and-Read, 以及帮助学生克服挑战的Bookshare. 我们不断扩大我们的目录,以满足我们的学生的需求. 另外, 所有的学生都参加每周一次的科技课,每天都可以使用笔记本电脑和ipad,所以他们对这些设备非常满意.

提供日常沟通 家庭

教师和家庭之间的沟通是学生成功的关键之一. 教师通过我们的家长门户网站提供每天的课堂更新, 如果家长担心的话,我们鼓励他们联系他们. 我们关注的是父母之间的三角沟通, 学生, 让每个人都尽可能了解情况.

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